Développement
Définir l’apprentissage par le jeu
Erica Danniels, MEd, Angela Pyle, Ph.D.
OISE University of Toronto, Canada
Février 2018
Le rôle du jeu de simulation dans le développement de l’autorégulation
Laura E. Berk, Ph.D.
Illinois State University, États-Unis
Janvier 2018
Apprentissage par le jeu et développement social
Emily N. Daubert, Ph.D. étudiante au doctorat, Geetha B. Ramani, Ph.D., Kenneth H. Rubin, Ph.D.
University of Maryland, États-Unis
Février 2018
Le rôle de l’apprentissage par le jeu sur le développement cognitif
Doris Bergen, Ph.D., professeur émérite en psychologie éducative
Miami University, États-Unis
Février 2018
Services
Comment le jeu dirigé favorise l’apprentissage des jeunes enfants
1Deena Skolnick Weisberg, Ph.D., 2Jennifer M. Zosh, Ph.D.
1University of Pennsylvania, États-Unis
2Pennsylvania State University, États-Unis
Février 2018
L’évaluation dans l’apprentissage par le jeu
Christopher DeLuca, Ph.D.
Queen’s University, Canada
Février 2018
Jouer pour apprendre les mathématiques
1Brenna Hassinger-Das, Ph.D., 2Jennifer M. Zosh, Ph.D., 3Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., 4Roberta M. Golinkoff, Ph.D.
1Pace University, États-Unis
2Pennsylvania State University, États-Unis
3Temple University, États-Unis
4University of Delaware, États-Unis
Février 2018
Susan Edwards, Ph.D.
Learning Sciences Institute Australie, Australian Catholic University, Australie
Février 2018
Charles E. Pascal, Ph.D.
Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto, Canada
Février 2018
Trouver une approche holistique de l’apprentissage par le jeu : commentaire
Angela Pyle, Ph.D.
OISE, University of Toronto, Canada
Mai 2018