La trajectoire de la réussite scolaire commence dès que les enfants sont conçus et elle est influencée par la génétique et l’environnement. Dès le préscolaire, nous pouvons prédire quels enfants auront des problèmes de comportement et d’apprentissage à l’école primaire selon leurs caractéristiques individuelles, leurs parents et la dynamique familiale.
Les prédicteurs des problèmes scolaires comprennent :