Numératie

Les connaissances numériques des jeunes enfants

Catherine Sophian, Ph.D.
University of Hawaii, États-Unis
Juin 2009

Prédicteurs de réussite et de difficultés d’apprentissage en mathématiques chez le jeune enfant

¹Nancy C. Jordan, Ph.D., ²Brianna L. Devlin, Ph.D.
¹University of Delaware, États-Unis, ²University of Oregon, États-Unis
Décembre 2023, Éd. rév.

Numératie chez le jeune enfant : transition des premiers mois aux premières années de vie

Kelly S. Mix, Ph.D.
University of Maryland, États-Unis
Décembre 2023, Éd. rév.

Trajectoires d’apprentissage des premières mathématiques : séquences d’acquisition et d’enseignement

Douglas H. Clements, Ph.D., Julie Sarama, Ph.D.
Marsico Institute for Early Learning, College of Education, University of Denver, États-Unis
Août 2023, Éd. rév.

Favoriser la numératie précoce en prématernelle et en maternelle

Arthur J. Baroody, Ph.D.
College of Education, University of Illinois at Urbana-Champaign, États-Unis
Avril 2024, Éd. rév.

Enseignement des mathématiques aux enfants d’âge préscolaire

Jody L. Sherman-LeVos, Ph.D.
University of California, Berkeley, États-Unis
Décembre 2010