Développement

Les connaissances numériques des jeunes enfants

Catherine Sophian, Ph.D.

University of Hawaii, États-Unis

Juin 2009
Prédicteurs de réussite et de difficultés d’apprentissage en mathématiques chez le jeune enfant

Nancy C. Jordan, Ph.D.

University of Delaware, États-Unis

Juillet 2010
Numératie chez le jeune enfant : transition des premiers mois aux premières années de vie

Kelly S. Mix, Ph.D.

Michigan State University, États-Unis

Juillet 2010

Services

Trajectoires d’apprentissage des premières mathématiques : séquences d’acquisition et d’enseignement

Douglas H. Clements, Ph.D., Julie Sarama, Ph.D.

Graduate School of Education, University at Buffalo, États-Unis, The State University of New York at Buffalo, États-Unis

Juillet 2010
Favoriser la numératie précoce en prématernelle et en maternelle

Arthur J. Baroody, Ph.D.

College of Education, University of Illinois at Urbana-Champaign, États-Unis

Juillet 2010
Enseignement des mathématiques aux enfants d’âge préscolaire

Jody L. Sherman-LeVos, Ph.D.

University of California, Berkeley, États-Unis

Décembre 2010
Textes archivés