Développement

Apprendre en jouant

1Peter K. Smith, Ph.D., 2Anthony Pellegrini, Ph.D.

1Goldsmiths, University of London, Royaume-Uni, 2University of Minnesota, États-Unis

Juin 2013, Éd. rév.
Jouer et apprendre

Ingrid Pramling Samuelsson, Ph.D., Niklas Pramling, Ph.D.

Department of Education, Communication and Learning, University of Gothenburg, Suède

Juin 2013
Combats ludiques et jouets de guerre chez les jeunes enfants

Jennifer L. Hart, M.D., Michelle T. Tannock, Ph.D.

University of Nevada, Las Vegas, États-Unis

Juin 2013
Le jeu et le contexte culturel

Yumi Gosso, Ph.D., Ana Maria Almeida Carvalho, Ph.D.

Universidade de São Paulo, Brésil

Juin 2012
Jeu et limitation fonctionnelle

Vickii B. Jenvey, B.A., M.D., Ph.D.

Monash University, Australie

Juin 2013

Services

Le potentiel du jeu dans le développement de la littératie précoce

James F. Christie, Ph.D., Kathleen A. Roskos, Ph.D.

Arizona State University, États-Unis, John Carroll University, États-Unis

Juin 2013, Éd. rév.
Thérapie par le jeu

Cindy Dell Clark, Ph.D.

Rutgers University, États-Unis, Monash University, Australie

Juin 2013
Pédagogie par le jeu et univers de jeu

Sonja Baumer, Ph.D.

University of California at San Diego, États-Unis

Juin 2013
Jeu : commentaires sur Smith et Pellegrini, Christie et Roskos, Samuelsson et Pramling, Baumer, Hart et Tannock, Gosso et Carvalho, Clark et Jenvey

James E. Johnson, Ph.D., Michael Patte, Ph.D.

The Pennsylvania State University, États-Unis, Bloomsburg University, États-Unis

Juin 2013
Textes archivés