Attachement


Est-ce important ?

Synthèse des textes d'experts - Mai 2012

Éditeur au développement du thème : Marinus van IJzendoorn, Ph.D., Leiden University, Pays-Bas
Thème financé par : Alberta Centre for Child, Family and Community Research

L’attachement réfère au lien émotionnel entre l’enfant et son parent ou son principal dispensateur de soins. On le décrit comme un ensemble d’interactions émotionnelles et comportementales qui se développe au fil du temps, particulièrement dans les situations où l’enfant exprime un besoin d’attention, de réconfort, de soutien ou de sécurité. La capacité des parents à percevoir, interpréter et réagir promptement aux besoins de leur enfant influence en retour la qualité de leur relation d’attachement. Selon la théorie de l’attachement de Bowlby, la relation développée avec les parents ou les principaux dispensateurs de soins est la plus influente dans la vie des enfants. Une relation qui permet à l’enfant de se sentir en sécurité favorise une évolution développementale positive et influence la qualité des relations ultérieures avec les pairs et les partenaires amoureux.

Une relation parent-enfant sécurisante aide l’enfant à a) réguler ses émotions lors des situations stressantes, b) explorer son environnement avec confiance et c) optimiser son développement cognitif, émotionnel et langagier. De plus, les enfants qui ont un attachement sécurisé avec leur parent sont prédisposés à adopter des comportements sociaux positifs (par ex., des comportements empathiques et coopératifs) qui les aident à développer des relations ultérieures positives. En revanche, l’attachement insécurisé ou désorganisé accroît le risque de problèmes de comportement et de psychopathologies chez l’enfant, par exemple l’agressivité lors des années préscolaires et scolaires, la dépression et la piètre régulation émotionnelle.

 

Voir aussi...

Pour votre information 

Certains documents sont offerts en format
PDF. Pour télécharger gratuitement le
logiciel Acrobat Reader, cliquez ici.